連載アーカイブ

ものの見方はパフォーマンスをどのように変えるのか?(2)... 優れた他者との比較

あなたは自分に自信があるでしょうか? それとも自信がないでしょうか? 勉強や仕事などのパフォーマンスが,自分の […]

ものの見方はパフォーマンスをどのように変えるのか?(1)... まわりの中で形成される自己概念

あなたは自分に自信があるでしょうか? それとも自信がないでしょうか? 勉強や仕事などのパフォーマンスが,自分の […]

事件,事故のことを子どもからどう聴き取ればよいか?――子ども... 

子どもが事件や事故の被害者や目撃者になることがある。しかし,子どもから適切に話を聞くことは,とても難しいようだ […]

事件,事故のことを子どもからどう聴き取ればよいか?――子ども... 世界の司法面接

子どもが事件や事故の被害者や目撃者になることがある。しかし,子どもから適切に話を聞くことは,とても難しいようだ […]

あなたは障害者をどう思いますか?――身近な問題としての偏見や... 

社会に,障害者への偏見や差別はあると思いますか? あなたは障害者のことをどう思いますか? 三重大学の栗田季佳講 […]

あなたは障害者をどう思いますか?――身近な問題としての偏見や... 

社会に,障害者への偏見や差別はあると思いますか? あなたは障害者のことをどう思いますか? 三重大学の栗田季佳講 […]

意味を創る――生きものらしさの認知心理学(4)... 人工物の中の生きものらしさ・意味を創るということ

私たちは生きものらしさをどのように認識しているのか,そして世界を認識する際にどのように「意味を創る」のか。この […]

事件,事故のことを子どもからどう聴き取ればよいか?――子ども... 事実について報告を求める

子どもが事件や事故の被害者や目撃者になることがある。しかし,子どもから適切に話を聞くことは,とても難しいようだ […]

あなたは障害者をどう思いますか?――身近な問題としての偏見や... 

社会に,障害者への偏見や差別はあると思いますか? あなたは障害者のことをどう思いますか? 三重大学の栗田季佳講 […]

意味を創る――生きものらしさの認知心理学(3)... なぜ生きものらしさを感じてしまうのか

私たちは生きものらしさをどのように認識しているのか,そして世界を認識する際にどのように「意味を創る」のか。この […]